Blended learning o “aprendizaje combinado” es un modelo de educación que une las actividades tradicionales que se realizan en el salón de clases con experiencias de aprendizaje que se ofrecen a distancia.
Entre sus puntos altos encontramos un alto grado de flexibilidad y acceso a recursos multimedia en cualquier momento.
Esta propuesta, que ha ganado terreno gracias a la evolución de las tecnologías digitales, combina lo mejor del aprendizaje en línea y presencial para beneficio de los alumnos. Si buscas explorar este campo a través de técnicas avanzadas y con un enfoque innovador, puedes estudiar la Maestría en Tecnología Educativa de la E. P. Newman, un programa dirigido a fortalecer tu capacidad pedagógica.
¿Qué es el blended learning y cuál es su significado?
Blended learning es descrito por Sekhar (2019) como un enfoque que proporciona soluciones educativas innovadoras, a través de una combinación eficaz de la enseñanza tradicional en el aula con el aprendizaje móvil y actividades en línea, mediante el uso de dispositivos electrónicos.
“El concepto de aprendizaje combinado se basa en la idea de que el aprendizaje no es un evento puntual, sino un proceso continuo. El blending ofrece diversas ventajas sobre el uso de un único medio de impartición de aprendizaje”. 1
Fuente: Blended Learning: A New Hybrid Teaching Methodology
Por su parte, Daskan (2021) explica que el aprendizaje híbrido no se limita a simplemente añadir computadoras a los entornos de aprendizaje, sino que implica mezclar la tecnología educativa con la enseñanza de siempre, para lograr un efecto armonioso y facilitar el logro de los objetivos educativos. 2
Diferencias entre blended learning y e-learning
Aunque la tecnología cumple un rol significativo en el blended learning, es importante establecer diferencias con el e-learning o aprendizaje electrónico, una modalidad cuyos programas se imparten de forma 100% virtual. En este caso, los alumnos pueden acceder a sesiones interactivas a través de videoconferencias o cursos estáticos, que se caracterizan por ser pregrabados.
En el e-learning, la tecnología es la gran protagonista. Y si bien los materiales de aprendizaje en línea pueden ser útiles para dominar conceptos teóricos, se alejan de la realidad de los estudiantes. En cambio, el “b-learning” destaca por su naturaleza inmersiva, y porque se adapta al entorno y necesidades de cada alumno.
¿Cómo funciona el blended learning?
Los programas de blended learning funcionan combinando clases presenciales con refuerzos de aprendizaje que se aplican en modo virtual, ya sea en tiempo real o diferido. Es considerado como una metodología multicanal, ya que los docentes incorporan diferentes ejercicios como tareas digitales, rondas de debate, recursos multimedia, etc.
Como veremos más adelante, existen diferentes modelos de blended learning. Pero, en líneas generales, su funcionamiento es descrito como semipresencial, con clases impartidas en un aula física, sumadas a oportunidades de aprendizaje adicional a través de herramientas de colaboración digitales, que ayudan al estudiante a avanzar a su propio ritmo.
Características principales del blended learning
La principal característica del blended learning es la incorporación de la tecnología para facilitar el aprendizaje, a través de libros de texto digitales, sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), entre otros. Combinar el esquema tradicional con el virtual permite incorporar una gran variedad de enfoques, lo que ayuda a personalizar la enseñanza para cada alumno.
El b-learning también se caracteriza por su flexibilidad, ya que los alumnos tienen la oportunidad de acceder a herramientas educativas digitales prácticamente en cualquier momento y desde cualquier lugar. Estas plataformas suelen ser interactivas, lo que fomenta la participación de los estudiantes.
Contrario a lo que ocurre con el sistema completamente a distancia, la enseñanza semipresencial coloca al alumno en el centro del proceso, fomentando la autonomía y responsabilidad al permitirle distribuir su tiempo según su propio ritmo.
¿Cuáles son los modelos más utilizados de blended learning?
En la actualidad, los modelos de blended learning más utilizados son cuatro:
Modelo de rotación
Es un modelo en el que el aprendizaje online se integra dentro de múltiples formas de instrucción presencial, como rotación de estaciones, rotación individual, clase invertida, etc.
Modelo flexible
En este caso, las lecciones se imparten principalmente online, pero añade componentes presenciales, como trabajos grupales, debates, tutoría individual o evaluaciones en el aula.
Modelo à la carte
Es un enfoque de aprendizaje combinado que ofrece a los alumnos la posibilidad de elegir algún curso o asignatura online de forma adicional a su programa educativo regular.
Modelo online enriquecido
Hace referencia a programas remotos en los que se exige al alumno asistir al aula para actividades específicas, como prácticas de laboratorio o exámenes.
¿Cuáles son los beneficios del blended learning?
Ahora que conocemos el significado de blended learning, repasemos sus principales beneficios, tanto para profesores como para los alumnos.
- Contribuye a que el aprendizaje sea más interactivo, dinámico, práctico y flexible, lo que genera un mayor compromiso por parte de los alumnos.
- Los docentes pueden optimizar su estilo de enseñanza para ayudar a todos los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.
- Permite que los estudiantes con intereses especiales más allá del plan curricular utilicen la tecnología educativa para desarrollar sus habilidades.
- Disminuye los gastos educativos y los costos de capacitación, al trasladar las aulas a un espacio virtual y reemplazar libros de texto por recursos electrónicos.
- Facilita la recopilación de datos para personalizar tanto la instrucción como la evaluación.
- Al estar basado en la informática, resulta eficaz para programas como la programación, diseño gráfico, ciencia de datos y similares.
- Etc.
Ejemplos prácticos de blended learning
Los profesores pueden aplicar una amplia variedad de estrategias para poner en práctica el sistema de enseñanza híbrido. Un ejemplo práctico consiste en invitar a los alumnos a emplear dispositivos electrónicos para ver un video o leer un artículo, a fin de aprovechar el tiempo en el aula para realizar actividades prácticas e interactivas.
Otro ejemplo que se aplica con frecuencia consiste en alternar formatos de aprendizaje online y offline, integrándose en diferente orden al programa educativo. Algunos recursos online son las lluvias de ideas, cuestionarios, comunidades en redes sociales, creación de blogs, etc.
¿Es el blended learning el futuro de la educación en Perú?
El blended learning es considerado por muchos especialistas como un modelo prometedor en el Perú, ya que ofrece oportunidades innovadoras tanto para docentes como estudiantes, y apunta a revolucionar la forma en que se fomenta y se adquiere el conocimiento.
Si bien este modelo todavía no se ha estandarizado, nos encontramos en una época en la que los estudiantes se consideran nativos digitales. Ello facilita que el aprendizaje en nuestro país se produzca en un contexto mixto, utilizando herramientas de colaboración y otros recursos que favorecen la enseñanza en un entorno digital.
Probablemente, el mayor desafío radique en implementar el aprendizaje combinado o híbrido en instituciones educativas tradicionales. Para ello, es necesario implementar planes que garanticen la infraestructura y recursos adecuados, generar contenidos atractivos y definir con claridad los objetivos de aprendizaje.
Referencias bibliográficas:
1 Sekhar, C. (2019) Blended Learning: A New Hybrid Teaching Methodology. Journal for Research Scholars and Professionals of English Language Teaching, Issue 13, Vol. 13
https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED611486.pdf
2 Daskan, A., Yildiz, Y. (2020, diciembre) Blended Learning: A Potential Approach to Promote Learning Outcomes. International Journal of Social Sciences and Educational Studies 7(4):103-108 https://www.researchgate.net/publication/348234565_Blended_Learning_A_Potential_Approach_to_Promote_Learning_Outcomes
