La neuroeducación es un campo pedagógico relativamente nuevo, que busca comprender mejor el funcionamiento cerebral en el contexto educativo, así como su reacción ante diferentes estímulos, y utilizar ese conocimiento para diseñar estrategias de aprendizaje y enseñanza optimizadas.
De acuerdo a la Unesco, un docente inclusivo es un profesional capacitado para enseñar a todos los estudiantes, sin que ninguno quede rezagado, y que se esfuerza por identificar y erradicar cualquier barrera que impida acceder a una educación de calidad.
Si tienes vocación por la docencia y buscas dónde estudiar Educación Inicial a distancia en el Perú, dispones de un panorama amplio y variado, con opciones que van desde institutos hasta universidades.
Cuando hablamos de competencias digitales del docente, nos referimos a las habilidades que tienen los educadores para integrar las tecnologías digitales en el aula, como parte de sus métodos de enseñanza.
El rol del psicólogo educativo consiste en acompañar los procesos de aprendizaje y desarrollo emocional de los estudiantes, ayudando a que aprendan mejor y se sientan contenidos.
El liderazgo pedagógico es la capacidad de guiar una institución educativa poniendo el aprendizaje de los estudiantes en el centro de todas las decisiones, desde la planificación hasta la convivencia diaria.
Los instrumentos y técnicas de evaluación del aprendizaje son las formas concretas que usamos para saber qué tanto ha aprendido una persona, cómo lo ha aprendido y en qué aspectos necesita apoyo.
La creatividad digital es la capacidad de generar ideas nuevas o valiosas usando tecnologías digitales, herramientas y plataformas para crear contenido, resolver problemas o comunicar de forma innovadora.
La teoría de las 8 inteligencias múltiples de Howard Gardner propone que existen diferentes tipos de inteligencia más allá de la tradicional medición a través del coeficiente intelectual (IQ)
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